从我们咿呀学语开始,我们就接触到了语文,记录语言,分析语言的学科就理解为语文,语文学科博大精深,一辈子也学不完。

对于刚进入学校的小学生来说,要把我们说的话记录在纸上,会拼会读会写,到了小学高年级还要会进行升华,却是一件较困难的事情。我国的汉字文化博大精深,对于刚刚入学的小学生来说,除了写字,就是要多阅读,为以后写作文打下坚实饿基础。

最大的分值就是作文了。每年高考作文都是全国人民关注的焦点,所有考生都绞尽脑汁进行写作。相对高考作文,小学生作文就是小巫见大巫了,因为是写作的起点,所以相对简单。但是就低年级的小学生来说,作文就是除了记录自己的见闻,表达自己的情感。到了初中高中,写作就是升华了,记录、创作、情感各方面的升华。

因此每一次下笔都是深思熟虑。学生的想象力是天马行空的,只有在作文中把自己的所看所想表述出来那就离高分不远了。作文在考试中所占分值就可以看出,作文在语文课中的重要性,所以,多阅读,多写就是学好语文的关键。

艺术创作就是来源于生活,小学生作文大多都是如此,他们真真切切的记录着生活中的点点滴滴。正如一篇小学作文记录的趣事就是他的日常生活,比如在家中,父亲给他制定了一系列计划和要求,想吃什么都不能按照自己的意愿,必须按照自己的考试成绩划分。几分之内吃馒头,几分之内吃面条,只有成绩优异的情况下才能吃饺子,如果成绩不理想就只能喝粥。很少听到有这样的家规,不少人直呼奇葩。

小学生用作文吐槽爸爸的家规,表面上是吃不好玩不了,想要的东西不给买。部分人都调侃父亲没有人性。其实,这背后却反映出了父亲育儿的智慧。

为人父母,其实最简单的要求就是孩子独立,有自己的成就,但是万事如果不从小培养,大了就没有机会了。这个父亲所作所为都是明智的,首先他人孩子明白,天底下没有免费的午餐,不付出任何努力就想获得利益的事情是没有的,父亲就用食物来无话孩子需求,通过成绩来决定食物等级,就是锻炼孩子不付出100分的努力就不能得到心仪的东西。作文表面上是爹坑娃,实际上是展示了父亲的育儿智慧。

小学低年级的同学写的作文是看图写话,一般就是五六句话,可有学生就在这五六句话中透露出了一个关于爸爸的小秘密。在看图写话中图片上出现的是龙的画像,问学生在哪里看见过。学生在描述中诚实的写到,自己读过关于龙的书,但真的没有看见过,话题一转就写出爸爸见到过龙,而且还是一条龙。大家百思不得其解时,学生写到,爸爸被一条龙服务过。

两个学生都是写关于父亲的作文,可是两篇作文反映出来的爸爸却是完全不相同的,一个是谨言慎行教导,一个是口无遮拦的显摆。其实就是告诉我们,为人父母在孩子面前应该谨言慎行、言行一致,在孩子面前做出正面的、积极的表率。

上面有爹坑娃,娃坑爹,不料还有孙子坑爷爷的。原本学生想描写爷爷辛苦收割麦子的过程,结果基础知识不牢固,把麦子的麦字写成了表字,可以想象,通篇原本是麦子的位置上出现的都是表子。致使老师看完后火冒三丈,结果不言而喻,学生被老师教育了一通,还要把麦字写一百遍。

作文分数决定语文总分,现在的高考分值下,作文60分占了语文总分的25%,重要程度可见一斑。而且随着教育的改革,语文作文不仅限于字面意思,有的是文言文,有的是古诗词,要能剖析其背后的深意,就必须从小培养。作文和阅读要在小学开始抓起,小学生的想象力是无限的,作为家长只能从正面引导和鼓励,绝对不要否定和打击。孩子的兴趣和积极性往往是从鼓励中来泯灭在打击和否定中去。

总之,作为小学生的家长,在学生完成学校作业之后,还要进行家庭教育。家庭教育包括许多,在学习方面最重要的是培养孩子的自觉性,主动阅读,勤于思考,积极进取。在学习反面就是日常阅读的积累,只有家长做好了,学生才能更好。

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